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1、第一部分 前言一、课程性质二、基本理念三、设计思路第二部分 课程目标第三部分 内容标准 一、语言技能 二、语言知识 三、情感态度 四、学习策略 五、文化意识第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、课程资源的开发与利用 四、教材的编写和使用建议附录 一、语音项目表 二、语法项目表 三、功能意念项目表 四、话题项目表 五、技能教学参考表 六、课堂教学用语 七、词汇表。
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