1、写作文的方法和技巧—— 一、审清对象。
(资料图片仅供参考)
2、 当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。
3、是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文……这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。
4、有的题目很明显，写人记事，一看就知道。
5、如《我的妈妈》、《我尊敬的老师》，一看就知道是写人的。
6、又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》，一看就知道是写事的。
7、再如《美丽的小河》，一看就知道是写景的。
8、《可爱的小狗》，一看就知道是状物的。
9、《一封倡议书》，属于应用文，《我在3049年》，属于想象文。
10、但是，有些题目，如《冬天的早晨》，既可以写景，也可以记事；《上学路上》，既可以写上学路上发生的事，就是以记事为主，也可以写通过发生的事表现人物的思想品质，那就是以写人为主了。
11、 二、审明范围。
12、 审题时，我们还要明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制。
13、如果搞不清楚这些范围，忽视了题目对某方面的限制，作文时就很容易走题。
14、比如，《暑假生活片断》，限制了选材的范围——暑假生活；《我的好朋友》，点明了记叙的对象——好朋友；《快乐的星期天》，规定了选材的时间——星期天；《游香山》，规定了选材的地点——香山；《记小学生活中的一件事》，限制了数量——一件事，不能写两件或三件事。
15、 对于复杂的作文题目，要学会从语法结构上进行分析。
16、比如《我所经历过的一段有意义的生活》，这个题目比较复杂，它包括四个方面的要求：①文章内容应以“我”为主；②要求写“所经历过的”一段生活，不能单纯写感想；③要求写“一段生活”，不能只写一天或一件事；④要求写的这段生活应当是有意义的，而不是一般的、平淡的。
17、审明作文范围，还包括用哪一种文体来写比较合适。
18、比如，《要做一个讲文明礼貌的好学生》，这个题目要求写成论说文，讲清楚为什么要讲文明礼貌；《我所见到的新风尚》，要求写一篇记叙文，具体描写在社会上或者在学校里自己亲眼看见的新风尚；《怎样养兔》，要求写一篇说明文，告诉养兔的一般常识；《启事和便条》，要求写一篇应用文，介绍启事和便条的重要性和写法。
19、 三、审准重点。
20、 看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。
21、比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。
22、如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事；如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。
23、 取个好题目 一、要切合文章的思想内容，不要“题不对文”。
24、 作文比如你想记一场精彩的足球赛，而文章的题目却叫《小球迷×××》，以记事为主变成以写人为主，这就叫“题不对文”，转移了“中心”。
25、 二、要具体，有内容，不要空泛，华而不实。
26、比如同样是表达同学们发奋读书这一主题的文章，《书伴我成长》、《书是人类进步的阶梯》就比《我爱读书》、《要爱书》好一些，前者具体，后者空洞。
27、 三、要醒目，有新意，能引人入胜比如同样是写热爱家乡的作文，《童话世界——七星岩》就比《我爱七星岩》形象；《在先烈浴血战斗过的土地上》就比《我爱家乡的土地》有特点；《猎熊》就比《深山打猎》醒目。
28、 四、要精练，不要累赘。
29、鲁迅先生给文章起题目就非常讲究，如《药》、《祝福》、《一件小事》、《风波》等，短而精，简洁而意味深长。
30、有些同学担心文章标题字数太少说不明白，就硬把题目拉长，如《藏在我内心深处的一件难忘的事》，拖泥带水，啰里啰嗦，可以改为《一件难忘的事》或《难忘一事》。
31、 技巧 1.阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。
32、如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
33、优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
34、尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
35、 2.尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。
36、你写得多了，也就写得好了。
37、学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。
38、写写你自己，写写博客，向出版社投稿。
39、只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
40、 3.随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
41、当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
42、灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。
43、我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
44、 4.专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。
45、对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。
46、无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。
47、每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。
48、若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
49、 5.随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。
50、你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。
51、马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。
52、只要你开始写了，什么都好办了。
53、像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。
54、 6.集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。
55、写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。
56、即使是最低要求，你也需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer这些写作软件，不受打扰的写作。
57、关掉邮箱，关点MSN和Gtalk，关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。
58、清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。
59、 7.先计划，再写： 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。
60、在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。
61、每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。
62、 8.创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。
63、你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。
64、渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。
65、试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。
66、 9.修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。
67、这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。
68、但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。
69、好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。
70、看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。
71、修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
72、 10.简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。
73、一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。
74、一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。
75、记得：简单就是力量。
76、 11.富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。
77、但是，多试试能够吸引人的句子。
78、而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。
79、 12.获取别人的反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。
80、他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。
81、认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。
82、 13.是骡子还是马，拉出来溜溜：就你而言，你需要让别人读到你的作品。
83、你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。
84、你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。
85、如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。
86、若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。
87、所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。
88、 14.采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。
89、这样一来，读者看起来会更舒服。
90、刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。
91、也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。
92、因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。
93、若没有其他原因，就不要破坏语法规则。
94、你需要知道你在做什么和为什么这样做。
95、 15.好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。
96、特别是开头。
97、如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。
98、所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
99、 16.“过度”与“照应”：“过渡”与“照应”都是作文中常见的技巧方法。
100、尤其在叙事类作文中，同学们要格外注意“过渡”与“照应”。
101、所谓“过渡”，就是事物由一个阶段转入另一个阶段。
102、为了使作文中各段落之间自然衔接，连绵一体，我们往往使用过渡技巧，写上过渡语。
103、过渡语，可以是段落，也可以是句子，甚至是一个词语。
104、那么，怎样写过渡语呢?其实，我们可以用设问、反问的形式，或者用平铺直叙的语言，用上关联词语，串起上下文内容。
105、这样，就能自然地从一个阶段转入另一阶段。
106、“照应”，就是指在文章的全篇行文过程中，必要的、或明或暗的照顾、呼应和反映再现。
107、“照应”，为的就是使文章首尾一体、融汇贯通。
108、同学们，我们在写作文时不能写了前面不管后面，也不能写了后面忘了前面，而应该前后配合、首尾照应。
109、前后配合，首尾照应的方法主要有三种：开头与结尾相照应。
110、2、内容上的前后配合。
111、作者前面写的事情，后面要有个圆满的交代;后面出现的事情，前面都要有根据，不能写得没有来由，使人感到突然;更不能漏洞百出，使人疑惑不解。
112、3、行文和标题的相照应。
113、一般说来，标题能在某种程度上揭示中心思想，因而在行文中注意与标题相照应，能起到突出中心思想的作用。
114、因此，处理好“过渡”和“照应”能使文章显得环环相衔、浑然一体。
115、 回答完毕，顺祝学习进步！写作是语言能力的一种表现形式，是思想的体现。
116、首先打好提纲，免得文章没有条理。
117、要有一个点题的开头，故事最好是要有生活体验的，这样会生动具体。
118、抓住重点和铺垫，引用一些合题的名言俗语典故，使用一点成语也能让文章生动，最后来一个耐人寻味的结尾。
119、一、思维爆破事件要有趣：傻事、痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事等。
120、只要安全、健康，有点意义、有点价值都是有趣的事。
121、对孩子来讲，什么都可能是有趣的事。
122、题目要有趣：1．题目中有“趣”字。
123、如：《一件有趣的事》《有趣的__________》《__________真有趣》2．题目中无“趣”字。
124、直接写出有趣事件名称。
125、如：《我演包公》《超级足球赛》主题内容要有趣：主题内容要有意义，要新颖、健康，而且富有创意。
126、要从“趣”中表现时代的进步、社会的文明、观念的更新„„小事不小，趣事的“趣”要能折射出时代和社会的光辉，要有丰富而深刻的内涵。
127、结构要有趣：1．完整（时、地、人，起因、经过与结果要写清楚，要突出重点，详略得当）语言要有趣：天真的、稚气的、幽默的、个性的语言。
128、（可有俗语、谚语、歇后语、流行语、网络语言、谐音、韵语、双关语等）人与事的关系要有趣：事由人出。
129、“趣”，是通过人物的活动表现出来的，因此习作中要处理好“人”与”事”的关系。
130、在叙事中要突出人物的肖像、语言、动作、心理活动等，这样有助于突出事情的趣味。
131、把作文写得有趣的路径：1．对大小事好奇好奇是有趣的精灵小妖。
132、2．好奇同时用6觉，多观察、多思考、多想象。
133、自己玩一把有趣的游戏、活动、实验、异想天开。
134、3．把有趣事件具体地，分步、分点，一步步写出完整的过程来。
135、4．用独特的眼光去看待事件（孩子眼光、动物眼光）。
136、方法总动员：把作文写得有趣的密码：变！变！！变！！！把人变成动物来玩、来写。
137、如：拟物。
138、《我是一只智慧猪》《我是猫》把动物变成人来玩、来写。
139、如：拟人。
140、《猪猪减肥记》《调皮的0》把植物变成人来玩、来写如：《小稻秧历险记》《稻草人》《海底总动员》。
141、.....................................................要详尽的写但不能成流水账，可以抓住主要的一两个方面来写。
142、多用比喻、排比、拟人等手法。
相信通过写作文的技巧和方法这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。
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